Plan Pracy Grupy 3a

 

LISTOPAD

TEMATY:

1. A DESZCZ PADA I PADA…
2. CO POWINIENIEM WIEDZIEĆ O POLSCE?
3. ZDROWIE NASZYM SKARBEM
4. CO UŁATWIA PRACE W DOMU

 

TREŚCI PROGRAMOWE:

• Budzenie zainteresowania literami (i, I; t, T; d, D; k, K)
• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych
• Odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 5; 6;
• Rozwijanie sprawności fizycznej
• Zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
• Rozwiązywanie zagadek słuchowych
• Rozwijanie umiejętności wokalnych, tanecznych
• Zapoznanie ze zjawiskiem krążenia wody w przyrodzie
• Wyciąganie wniosków na temat parowania i skraplania wody
• Rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej
• Zapoznanie z legendą o smoku wawelskim
• Rozwijanie mowy, bogacenie słownictwa
• Zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych
• Utrwalenie wiadomości o Polsce
• Rozwijanie świadomości na temat ruchu w życiu człowieka
• Kształtowanie nawyków dbania o higienę osobistą
• Zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem, utrwalenie poznanych figur
• Przypomnienie nazw urządzeń elektrycznych używanych w domu
• Zapoznanie z urządzeniami, które występowały dawniej
• Rozwijanie logicznego myślenia

 

 

TEMATYKA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

 W PAŹDZIERNIKU

 

TYDZIEŃ I ……JESIEŃ W SADZIE I OGRODZIE

TYDZIEŃ II …..ZWIERZĘTA JESIENIĄ

TYDZIEŃ III …MOJA RODZINA I MÓJ DOM

TYDZIEŃ IV….DOMOWI ULUBIEŃCY

 

CELE OPERACYJNE

 

dziecko:

* wypowiada się na temat wysłuchanego tekstu

* wyodrębnia głoskę i sylabę

* rozpoznaje cyfry 1, 2, 3 i 4

* liczy w dostępnym mu zakresie

* rozpoznaje i nazywa owoce

* wyraża ruchem treść wiersza, piosenki

* wykonuje prace plastyczne na podany temat

* wie jak zwierzęta przygotowują się do zimy

* śpiewa piosenkę

* uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych

* wie, które ptaki odlatują na zimę, a które zostają

* potrafi tworzyć kod

* wypowiada się na temat swojego domu i rodziny

* rozpoznaje, nazywa i odwzorowuje trójkąt

* wypowiada się na temat opieki nad zwierzętami domowymi

* wyodrębnia głoski w nagłosie – O, A, M, E

 

 

WRZESIEŃ

TEMATY:

1. W PRZEDSZKOLU
2. OTO JA
3. MOJA DROGA DO PRZEDSZKOLA
4. JESIEŃ W PARKU, W LESIE

 

TREŚCI PROGRAMOWE:

• Zachęcanie do nawiązywania kontaktów z rówieśnikami
• Doskonalenie umiejętności opowiadania o sobie
• Rozwijanie mowy, bogacenie słownictwa
• Tworzenie kodeksu grupowego
• Kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów
• Rozwijanie sprawności fizycznej
• Zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
• Budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy
• Utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała
• Rozwijanie wrażliwości wzrokowej, smakowej, słuchowej, węchowej, dotykowej
• Przypomnienie zasad poruszania się po drodze, rozpoznawanie sygnalizacji świetlnej, poznanie wybranych znaków drogowych
• Kształtowanie słuchu i wrażliwości muzycznej
• Poszerzanie wiedzy na temat zawodów: policjant, strażak, ratownik medyczny
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
• Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach
• Zapoznanie z figurami geometrycznymi: kwadratem, kołem
• Budzenie ciekawości poznawczej, rozwijanie wyobraźni
• Rozwijanie sprawności manualnej, dbanie o estetykę prac